Составление программы социологического исследования

ТРЕБОВАНИЯ К ПРАКТИКУМУ

Разработка полной и подробной программки исследования, включая инструментарий, [ так, в программке должны быть указания о том, как операционализируются понятия, каковы догадки исследования и каким образом ( а именно, при помощи каких математических способов на базе анализа, каких признаков и объектов) эти догадки будут проверяться]; непременное проведение анкетирования; наличие в Составление программы социологического исследования анкете довольно сложных способов измерения; проведение методического опыта; грамотное построение подборки; воплощение анализа данных.

Описательная черта практикума:

Социологический практикум

В этот вид заданий входят: подготовка и проведение личных микросоциологических исследовательских работ и роль в групповых, огромных по объему соц исследовательских работах; составление и работа с тестами; тренинг. Работа с тестами подразумевается как Составление программы социологического исследования при исследовании отдельных тем, так и пройденного материала курса «Социология».

Составление программки социологического исследования

П р о г р а м м а социологического исследования - документ исследования, содержащий методологические и методические предпосылки научного поиска. Разработка программки является нужным элементом исследования; она предваряет все другие процедуры исследования и составляет их Составление программы социологического исследования методологическую базу. Программка содержит теоретические предпосылки, главные цели и задачки исследования, обоснование методики сбора, обработки и анализа инфы.

Основное предназначение программки социологического исследования раскрывается последующими функциями:

Методологическая функция определяет научную делему, для решения которой проводится исследование и устанавливает систему наружных связей исследования (его отношение к ранее выполненным и выполняемым исследованиям Составление программы социологического исследования по аналогичной проблематике). Она фиксирует начальное представление об изучаемом объекте, его первоначальное состояние, определяет общую цель и нужные для ее заслуги определенные задачки исследования.

Методическая функция программки содержит общий логический план исследования, на базе которого осуществляется переход от теоретических положений к эмпирическим фактам и от которых Составление программы социологического исследования к теоретическим обобщениям и практическим советам. Она задает требования к использованию способов измерения, регистрации и анализа данных; упорядочивает методические средства и процедуры в согласовании с поставленными задачками исследования, обеспечивает возможность сравнения результатов исследовательских работ, проведенных в различное время различными исследовательскими группами.

Организационная функция. Ее предназначение: - производить интеграцию деятельности членов исследовательской Составление программы социологического исследования группы для решения поставленной задачи, достигать оптимального разделения труда, служить основой планирования исследований и определять их последовательность. Она является основой для контроля поэтапного хода исследования.

О с н о в н ы е и н о р м а т и в н ы е т р е Составление программы социологического исследования б о в а н и я в разработке программки прикладного социологического исследования .

П р о б л е м н а я с и т у а ц и я - состояние в развитии общественного объекта, которое характеризуется неустойчивостью, несоответствием функционирования объекта потребностям его предстоящего развития. В качестве проблемной ситуации могут выступать Составление программы социологического исследования: конфликтные ситуации, отличающиеся острым разногласием участников, трудности в реализации поставленных задач, в преодолении недочетов, в разработке более действенных форм и способов работы, непростая ситуация явившиеся начальным пт социологического исследования.

Неувязка, с одной стороны, показывает реальные конкретные противоречия, вызывающие проблемную ситуацию, с другой – показывает на противоречие меж познанием людей о Составление программы социологического исследования потребностях в определении практической реальности, неведением средств и способов реализации этих заморочек.

При постановке препядствия можно исходить из некоего системного представления о практикуме, либо же необходимо «коллекционировать» полезные выработки, имеющиеся в российскей социологической практике и поболее либо наименее механически «склеивать» их вместе.

А к т у а л ь Составление программы социологического исследования н о с т ь - форма научного отображения проблемной ситуации. Она, с одной стороны, показывает реальные конкретные противоречия, вызывающие проблемную ситуацию, с другой - показывает на противоречие меж познаниями людей о потребностях и определенных практических действиях и неведением средств и способов реализации этих действий. Догадка формулируется как выражение Составление программы социологического исследования необходимости в исследовании определенной области социальной жизни, в разработке теоретических средств и практических действий, направленных на выявление обстоятельств, вызывающих противоречия, на разрешение соц противоречий.

Ц е л ь социологического исследования - модель его ожидаемого конечного результата (решения заморочек), которая может быть достигнута только при помощи проведения исследования. Ориентация на поставленную Составление программы социологического исследования в программке цель служит нужным аспектом эффективности предпринятых теоретических, методических, организационных процедур. Цель исследования определяет доминирующую ориентацию социолога на решение теоретических, методических и прикладных заморочек.

Представим, студент избрал тему «Проблемы студенческой семьи». Для удачной разработки программки исследования ему, возможно, (мы сознательно не конкретизируем задачку в подабающей мере, нужно Составление программы социологического исследования вспомнить последующие происшествия:

· семья – это соц институт и как таковому ей характерны определенные эталоны поведения, соответствующие роли ее членов, специфичность отношений меж ними и т.д.. Нужно помыслить, как эти характеристики могут быть конкретизированы в студенческой подкультуре и на базе каких характеристик их можно «отследить».

· семья – это малая группа Составление программы социологического исследования и как такая характеризуется определенными групповыми взаимодействиями: сплоченностью, включенностью индивидума в группу, стабильностью, структурой власти, ролевым поведением и т. д. Понятно, как эти характеристики измеряются. Нужно обмыслить практические нюансы реализации соответственных процедур;

· функционирование семьи как публичного института (к примеру, малой группы) может не отвечать публичным потребностям. Имеет ли это место Составление программы социологического исследования в рассматриваемом случае? Да, и как тут нужно осознавать роль публичных потребностей? Каким должно быть отвечающее им функционирование семьи? Как измерить степень их соответствия друг дружке?

· информация, приобретенная от различных членов семьи, может быть различной; стоит опрашивать различных членов семьи? Как соединять воединыжды получаемые результаты?

· нужна ли исследователю Составление программы социологического исследования информация интимного нрава? Как ее получать? И т. д.

Методически направленное исследование ориентировано на разработку методики, отработку отдельных процедур, инвентаря социологического исследования. Прикладное социологическое исследование ориентировано на решение практических задач совершенствования изучаемого объекта. В качестве продуктивного результата прикладного исследования должны выступать прогнозы развития общественного объекта, проекты, программки его совершенствования, отдельные Составление программы социологического исследования практические советы.

Таким результатом могут быть метод типового решения довольно изученных соц заморочек применительно к специфике определенных критерий деятельности исследуемого объекта. Тут результаты прикладного социологического исследования служат обоснованием, доказательством уже имеющихся теоретических познаний. Точная формулировка цели - одно из важных методологических требований к программке социологического исследования. В прикладном социологическом исследовании Составление программы социологического исследования цель должна быть непременно согласована с задачками.

3 а д а ч и социологического исследования представляют собой систему определенных требований, предъявляемых к анализу и решению сформулированной препядствия. По отношению к ним задачки являются нужным средством ее реализации, они носят инструментальный нрав, указывают на потенциальные способности заслуги цели при помощи Составление программы социологического исследования процедур исследования.

Задачки теоретического и прикладного исследования заключаются в выработке нового познания, которое может принимать различную форму: это может быть познание отдельных эмпирических фактов, проигрывание системы причин, их связи, получение цельной картины изучаемого общественного процесса в виде модели либо теоретической схемы. Специфичность задач прикладного исследования заключается в том, что на базе исследования Составление программы социологического исследования соц фактов формулируются задачки прикладного общественного деяния, основанные на выводах, приобретенных в процессе исследования. Задачки открывают содержание предмета исследования, согласуются с догадками. В социологическом исследовании есть сонорные (общие) задачки, направленные на решение центральной трудности исследования и дополнительные, касающиеся отдельных качеств задачи, методов ее решения. Главные задачки развертываются Составление программы социологического исследования при помощи комплекса неосновных задач, заданий и требований к шагам и процедурам социологического исследования.

О б ъ е к тсоциологического исследования - носитель проблемной ситуации, определенная область социальной действительности, сфера деятельности субъекта публичной жизни, включенная в процесс научного зания. Описание объекта социологического исследования осуществляется на базе анализа препядствия. В качестве объекта Составление программы социологического исследования вычленяют ту сферу социальной реальности, которая содержит то либо другое противоречие, выражающееся в проблемной ситуации. Так как определенная соц неувязка может проявляться на разных уровнях социальной структуры общества, то при ее исследовании может быть воззвание к разным соц общностям, группам. Например, соц неувязка перевоплощения труда в первую актуальную потребность Составление программы социологического исследования может изучаться посреди социально-профессиональных, социально-демографических групп работников, в трудовых коллективах и т.д. На стадии разработки программки нужно не только лишь указание на объект исследования, да и на его довольно полное описание в системе причин, влияющих на его функционирование, вызывающих проблемную ситуацию. В рамках прикладного социологического Составление программы социологического исследования исследования довольно действенным является выборочное исследование класса частей объекта исследования. Уточнение объекта в программке исследования осуществляется через определение генеральной и выборочной совокупы; тем задается масштаб самого исследования, границы той области социальной жизни, по отношению к которой применимы результаты, приобретенные в процессе исследования.

И д е а л и з и Составление программы социологического исследования р о в а н н ы й о б ъ е к т социологического исследования - теоретическая модель исследуемого объекта, вводимая теоретически анализа (к примеру модель коммунистического дела к труду).

Анализ модели объекта дает возможность уточнить проблемную ситуацию, предмет, делает предпосылки для выдвижения гипотез, выделения единиц и категорий Составление программы социологического исследования анализа.

П р е д м е т социологического исследования - более значительные характеристики и дела объекта, зание которых в особенности принципиально для решения трудности исследования. Построение предмета социологического исследования зависит как от параметров объекта и нрава поставленных заморочек, так и от уровня научных познаний, наличных исследовательских средств, которыми располагает социолог Составление программы социологического исследования. Предмет исследования формируется на базе анализа параметров и признаков объекта исследования, но не совпадает с ним. Один и тот же объект может изучаться для решения разных заморочек поочередно, подразумевает огромное количество предметов исследования. Предмет исследования устанавливает познавательные границы, в границах которых определенный объект изучается в данном исследовании. Верный выбор Составление программы социологического исследования предмета исследования обеспечивается серьезной формулировкой препядствия, системным анализом объекта.

Предмет исследования в большинстве случаев имеет сложную структуру. Так, исследование соц причин текучести рабочих кадров на предприятии в качестве предмета исследования подразумевает выяснение беспристрастных и личных критерий, мотивов, ценностных, ориентаций, характеризующих определенные социально-демографические, мастерски - квалификационные группы работников предприятия. Верный Составление программы социологического исследования выбор предмета содействует выдвижению адекватных гипотез, удачному решению задачи исследовательских работ.

Г и п о т е з а прикладного социологического исследования - научное предположение о структуре объектов, о нраве и сути связей меж ними, о факторах, обусловливающих эти связи. Она является основным методологическим инвентарем исследования. Догадки исследования указывают Составление программы социологического исследования на метод согласования причин, составляющих проблемную ситуацию, выражающую метод решения препядствия исследования и заслуги его целей. Нрав главных гипотез предназначает логику исследования; все его следующие процедуры ориентированы на обоснование, подтверждение либо опровержение гипотез. В методологическом отношении догадки служат звеном меж теоретической концепцией и эмпирической базой исследования, они созданы для проверки тех Составление программы социологического исследования зависимостей, которые включены в теоретическую схему и на исследование которых ориентированы задачки исследования. В этом плане догадка есть типичный прогноз ожидаемого решения исследовательской задачки. Догадка является нужным элементом методологического раздела программки и формулируется после определения препядствия, целей, главных задач, объекта и предмета исследования. Догадка помогает организовать процесс Составление программы социологического исследования научного поиска, содействует правильному выбору способов исследования. Проверка гипотез в процессе прикладного социологического исследования осуществляется на базе выведения следствий из гипотез и их эмпирической проверки при помощи процедур операционализации, измерения, регистрации и анализа.

И н т е р п р е т а ц и я о с н о Составление программы социологического исследования в н ы х п о н я т и й социологического исследования - процедура истолкования, уточнения смысла понятий,. составляющих концептуальную схему исследования. На базе интер­претации понятий поддерживается научный уровень исследования, единство смыслового содержания частей и процедур исследования, достигается более полное инструментальное внедрение понятий как теоретических норм анализа Составление программы социологического исследования процессов. В социологическом исследовании существует три главных вида интерпретации: теоретическая, эмпирическая, операциональная, при помощи которых обеспечивается связь теоретического и эмпирического уровня анализа, процессов, связь теоретических положений с реально наблюдаемыми фактами реальности, с способами измерений, поиска, регистрации и анализа эмпирических признаков.

Анализ результатов эмпирического исследования. 1-ые шаги анализа результатов опроса Составление программы социологического исследования заключаются в том, чтоб после получения общего результата вычислить результаты разных подгрупп и сопоставить их меж собой, используя последующие виды шкал: номинальной, порядковой либо интервальной (См.: Хагуров А. Разработка исследовательской деятельности (Учебное пособие).- Москва – Краснодар, 1998. – С. 31-56.)

Последовательность действий социолога при анализе эмпирических данных может быть представлена последующим образом Составление программы социологического исследования:

1-ая стадия – описание всей совокупы данных в их простейшей форме.

2-ая стадия – «уплотнение» начальной инфы, т. е. укрупнение шкал, формирование агрегированных признаков – индексов, выявление типических групп, жестких подвыборок общего массива и т. п.

1. 3-я стадия анализа вроде бы вклинивается в предшествующую. Это – углубление интерпретации и переход к разъяснению фактов методом Составление программы социологического исследования выявления вероятных прямых и косвенных воздействий на агрегированные характеристики, социальные типы, устойчивые образования. (См. Ядовитых веществ В. А. Социологическое исследование: методология, программка, способы. М.: Наука, 1987. – С. 238 – 240).

БИБЛИОГРАФИЯ:

2. Хагуров А. Разработка исследовательской деятельности (Учебное пособие).- Москва – Краснодар, 1998.

3. Ядовитых веществ В. А. Социологическое исследование: методология, программка, способы. М.: Наука, 1987.

Задания по Составление программы социологического исследования самостоятельной работе к социологическому практикуму:

Самостоятельная работа студентов включает выполнение практического задания. Задание заключается в разработке программки экономико-социологического исследования по избранной студентами теме.

Для выполнения практического задания студенты выбирают тему исследования в согласовании со специфичностью собственной специальности, интересами и имеющимися познаниями по дилемме.

Примерный список тем, которые могут Составление программы социологического исследования быть выбраны для разработки программки исследования студентами.

1. В области социально-трудовых отношений:

1.1. Отношение работников к труду

1.2. Производственная адаптация

1.3. Особенности социально-трудовых отношений на личных предприятиях

1.4. Мотивация труда

1.5. Социальные задачи приватизации и акционирования компаний

1.6. Трудовое поведение

2. В области занятости населения и рынка труда:

2.1. Отношение населения к трудовой деятельности в критериях рыночных отношений

2.2. Социально-психологические последствия безработицы

2.3. Экономическое Составление программы социологического исследования поведение безработных

2.4. Поведение на рынке труда отдельных групп населения (к примеру, молодежи, дам и т.д.)

2.5. Социальные трудности переподготовки кадров

2.6. Отношение населения к работе центров занятости

2.7. Отношение населения к работе других служб занятости

3. В области уровня жизни и социальной защиты населения:

3.1. Динамика доходов отдельных групп населения

3.2. Особенности и стиль жизни отдельных групп населения

3.3. Вещественное положение студентов

3.4. Стратегии выживания соц Составление программы социологического исследования групп

3.5. «Новые бедные»: соц портрет

3.6. Адаптация к рынку групп населения

3.7. «Социальное дно» и неувязка нищенства

4. В области маркетинга:

4.1. Потребительское поведение отдельных групп населения

4.2. Отношение населения к разным формам рекламы

4.3. Эффективность разных видов рекламы

4.4. Диагностика индекса потребительских настроений

4.5. Воздействие инфляционных процессов на потребительское поведение населения

5. В области социологии организаций и предпринимательства:

5.1. Стиль и способы управления

5.2. Управленческое поведение наемного Составление программы социологического исследования менеджера

5.3. Мотивация предпринимательской активности

5.4. Барьеры развития предпринимательства

5.5. Соц политика в отношении персонала

5.6. Задачи общественного контроля в коллективе

6. В области денег, валютного воззвания, кредитования и страхования:

6.1. Финансовое поведение

6.2. Вкладывательная активность

6.3. «Финансовые пирамиды» как соц парадокс переходной экономики

6.4. Сбер поведение

6.5. Отношение к деньгам

6.6. Изменение ценности средств в публичном сознании

7. В области социально-правовых отношений:

7.1. Препядствия девиантного поведения в экономической сфере

7.2. Экономические подкультуры и контркультуры

7.3. Теневая экономика Составление программы социологического исследования в зеркале публичного представления

7.4. Отношение населения к девиации в сфере экономики

7.5. Правовая обеспеченность экономической жизни

8. В области способов управления в сфере политики.

8.1. Императивные дела: власть и подчинение.

8.2. Правительство как главный субъект власти.

8.3. Социология правосознания: информированность, воспитание, активность.

8.4. Особенности муниципального регулирования разных сторон публичной жизни.

8.5. Разновидности форм муниципального режима. Административно-государственное управление Составление программы социологического исследования как наука.

8.6. Регулирование жизнедеятельности социально-культурной сферы как фактора сохранения и развития общества.

8.7. Соц политика страны: организация и формы проведения.

Кроме предложенных, студенты могут избрать для разработки программки исследования и другие темы. Тема исследования и состав группы согласовывается с педагогом.

Программка исследования обязана иметь стандартную структуру: методологический раздел (обоснование Составление программы социологического исследования актуальности препядствия исследования; цель и задачки исследования; объект и предмет исследования; рабочие догадки; логический анализ главных понятий (теоретическая интерпретация); эмпирическая и операциональная интерпретация понятий) и методико-процедурный раздел (описание разработанного инвентаря; описание техники построения


[1] Хагуров А. Разработка исследовательской деятельности (Учебное пособие).- Москва – Краснодар, 1998. – С. 24.


sostavlenie-viktora-lapickogo-stranica-4.html
sostavlenie-vneshnetorgovogo-kontrakta.html
sostavlenie-zagolovkov-del.html